今天我来分享最常见的三类儿童失调的典型表现以及训练的侧重点,搞明白这些你在给孩子训练的时候就会少走弯路.

　　1、容易分神的孩子

　　他们通常容易在课堂上发呆、愣神做事情容易拖拖拉拉慢半拍，你和他说话的时候，似听非听，心不在焉，并且不爱长时间动脑子，这类孩子的神经激活度比较低通常适合一些刺激性比较强烈的前庭训练项目。（二道区自闭症干预）

　　比如：三个旋转的激活术来去改善

　　2、比较好动的孩子（二道区自闭症干预）

　　上课坐不住，听课不认真、话痨，学得快忘得快不爱或不会整理收纳物品，特别容易兴奋这类孩子神经激活度比较高，我们要通过多做本体觉的训练和舒缓的前庭来给他降低激活度，比如手脚开合跳、趴地推球、走路沿再做些力气活等

　　3、情绪控制比较弱的孩子

　　爱哭、爱动手、比较挑剔特别坚持自己的原则、胆子小到新的环境见到陌生人反应比较强烈，这类孩子的神经敏感度一般都比较高可以多做触觉加本体的训练项目，比如触觉挤压按摩、蹦跳类的游戏爬行、爬楼梯等力气活的游戏。（二道区自闭症干预）

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